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¿DÓNDE DENUNCIAR DELITOS INFORMÁTICOS EN ARGENTINA? - ABOGADOS DIGITALES

Grooming Cibercrimen Protección de Datos Personales ¿CÓMO DENUNCIAR UN DELITO INFORMÁTICO? Actualizado 19/4/2021 ¿Qué tipo de incidente describe mejor lo ocurrido? a.- ¿Alguien accedió sin su consentimiento a sus cuentas, home banking o sistemas? b.- ¿Alguien modificó, alteró o eliminó todo o parte sus datos o sistemas informáticos? c.- ¿Alguien realizó alguna manipulación que le ocasionó un perjuicio económico? d.- ¿Alguien a través de un engaño le ha solicitado información confidencial números de tarjetas de crédito, contraseñas, PIN, etc.? e.- ¿Alguien se hizo o hace pasar por Ud. a través de un medio electrónico, redes sociales, etc.  f.- ¿Alguien realizó un ataque que dejó sin poder acceder o prestar su servicio informático o electrónico de forma normal? g.- ¿Un niño, niña o adolescente fue acosado/a y/o extorsionado/a con fines sexuales a través de algún medio informático o dispositivo electrónico? h.- ¿Alguien lo está calumniando o injuriando a través de medios electr...
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OBSERVACIÓN GENERAL N° 25 RELATIVA A LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS EN RELACIÓN CON EL ENTORNO DIGITAL

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COMITÉ DE LOS DERECHOS DEL NIÑO 

OBSERVACIÓN GENERAL N° 25 (2021) 

RELATIVA A LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS 

EN RELACIÓN CON EL ENTORNO DIGITAL 

CRC/C/GC/25 


¿Cuáles son los nuevos derechos sobre el mundo digital de los niños, niñas y adolescentes? La nueva adición a la CDN se llama oficialmente "Observación general nº 25 (2021) sobre los derechos del niño en relación con el entorno digital".

En ella se afirma que los niños de todo el mundo utilizan Internet para realizar tareas escolares, entretenerse, informarse y mantenerse en contacto con sus familias y amigos, y que debe ser un lugar justo y seguro para ellos. Cuatro principios claves:

.No discriminación: los niños deben estar protegidos contra la discriminación y ser tratados con justicia, sean quienes sean.

.Interés superior del niño: hay que apoyar a los niños para que crezcan y se conviertan en lo que quieren ser sin interferencias perjudiciales.

.Derecho a la vida, a la supervivencia y al desarrollo: al tomar cualquier decisión, los adultos -incluidos los gobiernos y las empresas- deben hacer lo que es mejor para los niños y no para ellos mismos. El uso de dispositivos digitales no debe ser perjudicial, ni sustituir las interacciones personales entre los niños o entre estos y sus padres o cuidadores.

.Respeto de las opiniones del niño: Los niños señalaron que el entorno digital les ofrecía valiosas oportunidades para hacerse oír en relación con asuntos que los afectaban. Sus  opiniones deben ser tenidas en cuenta en todas las cosas que les interesan.

Fuente: https://tbinternet.ohchr.org/



       
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